许桢英教授分别从课程质量标准体系建立和持续改进工作机制的建立两个方面进行展开，报告内容涵盖了普通教师、课程负责人和专业负责人等专业认证环节中各角色的具体实操内容。许桢英教授还对认证过程中课程目标的设定、教学过程的改革、达成评价的分析和持续改进的措施等都提出了宝贵建议；同时也对认证工作中持续改进的依据、内容和评价等进行说明。最后，许桢英教授强调，认证工作是一个长期进行且不断进益的过程，需要全体老师积极参与和同时推进，专业认证工作的最终目标即提高人才培养质量，对于专业的长效健康发展大有裨益。
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我院召开专业认证专家报告会
发布时间：2021-09-30 15:09 浏览次数：
为进一步推进bat365官网登录入口工程教育专业认证申请工作，9月30日，bat365官网登录入口在三百人报告厅召开工程教育专业认证专家报告会，会议邀请江苏大学机械工程学院许桢英教授作题为《建立面向产出的课程质量和专业持续改进机制》的报告。教务处副处长代莉，院党委书记李世欣，院长胡建军，副院长刘淑杰、王振锋，全体教职工参加了报告会。报告会由院长胡建军主持。
许桢英教授分别从课程质量标准体系建立和持续改进工作机制的建立两个方面进行展开，报告内容涵盖了普通教师、课程负责人和专业负责人等专业认证环节中各角色的具体实操内容。许桢英教授还对认证过程中课程目标的设定、教学过程的改革、达成评价的分析和持续改进的措施等都提出了宝贵建议；同时也对认证工作中持续改进的依据、内容和评价等进行说明。最后，许桢英教授强调，认证工作是一个长期进行且不断进益的过程，需要全体老师积极参与和同时推进，专业认证工作的最终目标即提高人才培养质量，对于专业的长效健康发展大有裨益。
本场报告内容生动具体，与会教师深受启发，工作思路得以拓展。最后，胡建军院长发表了总结讲话，希望大家齐心协力，共同完成工程专业认证各项工作，综合提升学院工程人才培养质量。（文/图：赵淑蘅/祝英豪）
许桢英教授分别从课程质量标准体系建立和持续改进工作机制的建立两个方面进行展开，报告内容涵盖了普通教师、课程负责人和专业负责人等专业认证环节中各角色的具体实操内容。许桢英教授还对认证过程中课程目标的设定、教学过程的改革、达成评价的分析和持续改进的措施等都提出了宝贵建议；同时也对认证工作中持续改进的依据、内容和评价等进行说明。最后，许桢英教授强调，认证工作是一个长期进行且不断进益的过程，需要全体老师积极参与和同时推进，专业认证工作的最终目标即提高人才培养质量，对于专业的长效健康发展大有裨益。
